中小学语文主题阅读旨在通过完整的教材体系、完备的教法体系、完善的评价体系与培训体系，来落实《语文课程标准》要求的九年义务教育期间400万字的阅读量，从而提升教师的教学能力，提高课堂的教学效率，增强学生的语文素养。
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立小言千万阅读，是以立小言学习者为中心，以“形成数据、运用数据、改变数据、提升素养”为AI手段，创建“智能检测学习+名师微课+线下组织教学”的学习模式，实现“千万阅读 满分阅读”的目标。
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主题探究课程是让学生沿着一个主题去阅读、去提问，探究文学经典中的知识体系、文化脉络以及传统文化的精神价值，引导学生体会探究的乐趣和意义，培养学生提出问题和解决问题的能力，真正地让每一位学生都成为学习的探究者。
“学校要有学校样，一所学校一个样，校校都有自己的样”。学校的不同样态，不仅是特色课程的不一样，也不仅仅是办学理念的不一样，而是办学理念下的课程系统不一样。根据学校现有特色，从美丽学校、智慧教育、魅力课堂、课程再造、管理创新、家校共育六个方面为学校课程顶层设计实施路径，建立“有人性、有温度、有故事、有美感”的新样态学校。