1 北京的春节

1.分清内容主次 2.如何详写主要部分

蒜 醋 饺 摊 拌 眨 宵 燃 贩 彼 贺 轿 骆 驼 恰

2 腊八粥

2.如何详写主要部分 3.梳理文章结构，把握内容主次

腊 粥 腻 咽 匙 搅 稠 肿 熬 褐 缸 脏

3 古诗三首 寒食 迢迢牵牛星 十五夜望月

1.借助传说解诗词：《寒食》 2.读诗文，悟情感：《迢迢牵牛星》 3.读诗文，悟情感：《十五夜望月》

侯 章 泣 盈 脉 栖 鸦

4* 藏戏

1.从不同方面，了解事物特点。

102 语文园地一

1.习俗的寓意

5 鲁滨逊漂流记（节选）

1.梗概中的重要事件 2.第一人称的好处 3.概括人物性格特征 4.找出心理描写，感受人物心理变化

惧 凄 寞 宴 霉 籍 聊 乏 栅 控 贷 剔 毙 袭 覆

6* 骑鹅旅行记（节选）

1.多角度分析人物形象 2.童话中的奇妙想象

7* 汤姆·索亚历险记（节选）

1.印象深刻谈感受 2.了解人物性格，从事例出发

201 口语交际：同读一本书

203 语文园地二

1.仿写夸张句

204 快乐读书吧:漫步世界名著花园

8 匆匆

1.在描述中自然流露情感 2.把心里的话直接说出来表达感受 3.在生动的描述中自然流露情感 4.连续发问的好处

藏 挪 徘 徊 蒸 裸

9 那个星期天

1.通过内心独白体会人物情感 2.通过景物描写体会人物情感 3.把情感融入具体的人物描写之中

媚 砖 蚁 叨 绊 绞 耽 揉 绽 搓 惶 吻 偎

301 习作例文：别了，语文课

1.通过行动变化表达情感 2.通过心理描写，体会人物情感

302 习作例文：阳光的两种用法

1.运用多种方法表达情感

10 古诗三首 马诗 马灰吟 竹石

《古诗三首》之《马诗》 《古诗三首》之《竹石》 《古诗三首》之《石灰吟》

络 锤 凿 焚

11 十六年前的回忆

通过资料了解革先烈的革命事迹

稚 避 峻 啪 瞪 僻 瞅 靴 魔 刑 哼 绑 啃 袍 执

12 为人民服务

1.查阅资料，理解课文 2.借助思维导图，理解课文

彻 迁 泰 迫 批 标 牺 炊 葬

13* 董存瑞舍身炸暗堡

1.通过语言体会人物品质

401 口语交际：即兴发言

403 语文园地四

14 文言文二则 学奕 两小儿辩日

1.寓理于事 2.论证观点有理有据 3.有顺序地用具体事例表达观点

援 俱 弗 辩

15 真理诞生于一百个问号之后

域 惯 圃 盐 溅 蕊 魏 搜 蚯 蚓 版 阶

16 表里的生物

1.心理描写丰富具体事例 2.结合经历理解课文内容 3.怎样通过探索得出观点

脆 拦 玻 璃 恶 怖 蟋 蟀

17* 他们那时候多有趣啊

科幻小说中的科学技术

501 口语交际：辩论

503 语文园地五

601 综合性学习：难忘小学生活 回忆往事 （1）老师领进门 （2）作文上的红双圈 （3）如何制作成长纪念册 依依惜别：毕业联欢会活动策划书 （1）我为少男少女们歌唱 （2）聪明在于学习，天才在于积累 （3）给老师的一份信 （4）毕业赠言

策划毕业联欢会